27 giochi in classe Gli studenti vorranno giocare ancora e ancora

Metti in pratica abilità importanti... e divertiti!

I giochi in classe che scegli di fare con gli studenti potrebbero diventare i loro ricordi preferiti. (Ricordo ancora di aver giocato a Heads Up, Seven Up nella classe di prima elementare della signora Merar!) I giochi in classe sono un ottimo modo per costruire collaborazione e comunità e mettere in pratica abilità importanti. Inoltre, sono divertenti!

I giochi in classe catturano ciò in cui i bambini sono naturalmente bravi, ovvero giocare, per migliorare altre abilità. I giochi supportano le capacità esecutive dei bambini, cose come la pianificazione, l'organizzazione, i turni e la risoluzione dei problemi sono tutte abilità di cui gli studenti hanno bisogno per avere successo. Giocare, da Memory a Monopoli, offre ai bambini esperienza di attenzione e concentrazione, memoria di lavoro e flessibilità in spazi sicuri dove possono crescere e ampliare queste abilità. Inoltre, rappresentano un modo divertente per imparare di più su come i tuoi studenti pensano e lavorano insieme.

Oltre a tutti i giochi in classe elencati di seguito, dai un'occhiata ai nostri elenchi dei giochi da tavolo educativi più amati e dei migliori giochi da tavolo per bambini dai 6 ai 12 anni.

Ecco i nostri giochi di classe preferiti che puoi utilizzare per insegnare, riinsegnare e coinvolgere gli studenti.

I giochi in classe possono aiutare gli studenti a mettere in pratica le cose che hanno bisogno di sapere, come le tabelline, i vocaboli e i fatti scientifici. Sono ottimi modi per fare un rapido ripasso o esercitarsi per un quiz.

Dividere la classe in due squadre. Una squadra è "alla battuta" e segna punti rispondendo a domande che valgono una, due o tre basi. "Proponi" le domande utilizzando flash card. Se la squadra in battuta risponde correttamente, si muove intorno al campo da baseball e accumula punti. Se la squadra in battuta non risponde correttamente, la squadra in difesa può rispondere correttamente per guadagnare un'eliminazione. Una volta che la squadra in battuta ha tre eliminati, cambia.

Puoi anche mettere gli studenti in coppie e fargli giocare una versione partner.

Perché ci piace: questo gioco è ottimo per gli studenti delle elementari superiori che sono in grado di seguire il gioco e adoreranno la strategia di guadagnare punti.

Scrivi le domande sui lati di un pallone da spiaggia di plastica. Puoi scrivere domande su una storia (trama, tema, ambientazione, personaggi, struttura), sulla matematica (scrivi i numeri da 1 a 6 sul pallone da spiaggia e gli studenti devono selezionare un problema di matematica in base al numero che scelgono) o semplicemente domande sciocche domande a cui gli studenti possono rispondere. Mentre gli studenti prendono la palla, rispondono alla domanda. Quando hanno risposto, lanciano la palla al giocatore successivo. Se stai lavorando con materiale che potrebbe essere nuovo per alcuni bambini, puoi dare a ogni bambino un "promosso" e loro potranno condividere la risoluzione dei problemi con un altro studente.

Perché lo adoriamo: è flessibile e funziona con la coordinazione occhio-mano degli studenti.

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Ulteriori informazioni: Più che elementare

Crea un elenco di argomenti che gli studenti possono visualizzare (pensa: concetti scientifici, parole del vocabolario). Gli studenti lavorano in due squadre per l'intera classe o in piccoli gruppi divisi in due. Uno studente sceglie una carta e deve disegnare un'immagine che l'altra squadra usa per indovinare la parola. Il resto del gruppo indovina il termine disegnato. Aggiungi un timer per una sfida aggiuntiva. Fornire un'ulteriore differenziazione consentendo agli studenti di fornire anche una, due o più lettere nella parola.

Perché ci piace: i bambini che hanno la forza di disegnare e pensare fuori dagli schemi possono davvero brillare.

Ulteriori informazioni: Differenziazione quotidiana

C'è il Simon Says che conosci dal cortile e il gioco in classe Simon Says. In questo Simon Says, chiedi agli studenti di fare qualcosa che permetta loro di mostrare ciò che hanno imparato o di mettere in pratica un'abilità. Quindi potresti dire che Simon Says scrive "enigma". Oppure Simon Says risolve questa equazione. Gioca con l'intera classe nei panni di Simon o in piccoli gruppi con carte di suggerimenti che gli studenti possono utilizzare quando, a turno, assumono il ruolo di Simon.

Perché ci piace: oltre a mettere in pratica le abilità, gli studenti si esercitano anche nell'ascolto e nel controllo degli impulsi.

Prepara le carte con parole o argomenti correlati. Raggruppare gli studenti in squadre da due a quattro studenti. Uno alla volta, gli studenti scelgono una carta e gli altri devono cercare di indovinare quale sia la carta ponendo domande a cui è possibile rispondere solo con un sì o un no. Tieni traccia di quante domande vengono poste, perché ti sono consentite solo 20 domande per arrivare alla risposta. Chiedi agli studenti di mettere da parte le carte che non hanno ricevuto per la revisione.